terça-feira, 12 de julho de 2022

2022 - Bienal do Livro

 Nesta Segunda-Feira do dia 04 de Julho ocorreu um passeio com alguns alunos do Mélega para a Bienal do Livro de São Paulo. 


 A Secretaria Municipal de Educação levou aproximadamente 25 mil alunos da Rede Municipal de Ensino para explorar e conhecer o famoso local composto por Apresentações Culturais, Espaços de Leitura e Conversas, Encontros de Grandes Autores, e claro, Livros, Gibis, Revistas, e tudo que envolva o mundo da leitura.





 Os estudantes e instrutores ainda receberam o voucher de R$60 reais da SME para adquirirem seus livros durante o evento.



Equipe Educom

quinta-feira, 7 de julho de 2022

2022 - Festa Junina

     Para começarmos julho com o pé direito, dia 1 ocorreu a Festa Junina em nossa escola, repleta de comida, dança e diversão.


     O evento foi organizado pelo grêmio estudantil Geração Podpah (@gremio_geracaopodpah), que ao serem comunicados que não haveria a tradição anual externa — aberta para pais e visitantes — decidiram então realizar a comemoração apenas para os alunos, em um dia letivo.

     Cada estudante colaborou com um prato de doce, salgado ou bebida, para que assim pudesse ser feito o lanche coletivo.




     O pessoal do grêmio também preparou três barracas de brincadeiras, onde o jogador recebia o brinde ganhando ou não. Essas eram: pesca, frango na panela e basquete. E os prêmios: pirulitos, balas e biribinhas.



     Sobrou espaço até para o Correio Elegante, cheio de declarações e mensagens de carinho.



• Equipe Educom

quarta-feira, 15 de junho de 2022

2022 - Desafio Casa da Baba Yaga

Na Sala Ambiente de Língua Portuguesa, os sextos anos leram a obra "Taya e o Espelho da Baba Yaga", de Fábio Sombra e Walter Lara.

Uma das propostas de atividade a respeito do livro era um desafio: construir uma maquete da famosa Casa da Baba Yaga, uma cabana que tem pés de galinha e pode sair andando por aí!

Os estudantes aceitaram o desafio e aqui vemos algumas de suas produções:



Ana Vitória, Maria Luiza, Maria Eduarda e Emanuella / 6C



Kalyne, Arthur e Mariana / 6B



Gabrielle, Mariana e Pietra / 6C



Millena / 6C



E uma menção honrosa para o belíssimo desenho de Miguel / 6C:




Trabalhos conduzidos pelas professoras Rosângela e Elaine.

Aprende-se muito com desafios e todos estão de parabéns pelo capricho e criatividade dos trabalhos!




sábado, 11 de junho de 2022

2022 - Química em Ação

  

     O Mélega recebeu nesta quinta-feira (dia 09) uma visita realizada pelos estudantes de Química da Universidade de São Paulo. 



     Os Universitários fizeram experimentos e esclareceram as dúvidas obtidas pelos nossos alunos dos nonos, que puderam participar e compartilhar essas experiências em conjunto.


     É interessante ressaltarmos a importância desses eventos em função de estimular o interesse e a curiosidade dos adolescentes pelo conhecimento. 





• Equipe Educom

sexta-feira, 3 de junho de 2022

2022 - Sarau de Outono

 Sarau de Outono

 


     Rapaziada, rolou o Sarau de Outono para as turmas do período da manhã. Com apresentações de poemas autorais e diversos autores consagrados, além de música e RAP. 



     Tivemos também a participação das nossas queridas, diretora Carmem e professora Karina. 


     O microfone aberto garantiu diversos momentos engraçados, já que a plateia participou bastante das apresentações deixando o sarau mais dinâmico e leve.


     E pra quem perdeu, aguarde! Quando os passarinhos começarem a cantar e as flores desabrocharem, tome coragem e se inscreva no sarau de primavera que vai rolar em setembro!

     Segue algumas fotos:






 

• Equipe Educom.

sexta-feira, 13 de maio de 2022

2022 - Projetos que acontecem aqui!

 


    Olá, Jovens do Mélega!


    Nós da Equipe Marcos Mélega estamos convidando vocês a participarem dos projetos fornecidos pela escola.

    Os projetos, além de serem um passatempo, irão agregar de modo diferente na vida de cada estudante.




Foto: Myrella Alana


Ensino de Canto Popular e Violão


    O Ensino de Canto Popular e Violão é um lugar onde você que tem vontade de cantar ou tocar, mas não sabe como e nem como começar. Participe do projeto! Ou que talvez saiba tocar e cantar, mas queira ser mais profissional/se aprimorar no que faz. Vá também! 


"Eu gosto muito de bateria. É o que eu toco lá."

  • Samuel Ryan Lima de Oliveira, 8°B.



    Se tiver interesse em só um dos dois, ou só tocar, ou só cantar, lá você poderá fazer o que escolher. Guiado também pelo Professor Willians, nos seguintes horários abaixo:


12:00 às 13:30, toda Terça-feira e Quinta-feira.



Teatro de Fantoches


    O Teatro de Fantoches advém da arte de se expressar através de fantoches, proporcionando ao público-alvo e aos próprios atores uma aventura interativa e leve de se assistir e produzir.

    No projeto é feito a leitura, análises dos textos e suas interpretações, e todo o processo visto em uma peça teatral de fantoches. Nele, é oferecido aos alunos um trabalho divertido, resultando em uma experiência incrível realizada em grupo. Você não irá ficar de fora dessa, não é? 

    Venha ser um desses alunos com a Professora Priscila! Abaixo as instruções para participar:


Priscila

5a. feira - das 13h40 às 15h10 8° e 9° anos.


Flávio

2a. feira - das 12:00 às 13:30. 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos.






Coletivo Rede Semente


    O Coletivo Rede Semente é um projeto perfeito para quem tem dificuldades em conversar, se enturmar, e até problemas de autoestima. Não é um projeto sobre alguma matéria especificamente, é um lugar aberto de um grupo de pessoas, onde elas podem conversar e ser sinceras. 

    Nesse espaço onde é terminantemente proibido julgamentos, piadas, ou levar as coisas que ouviu no projeto pra fora dele, nós discutiremos um jeito de como te ajudar, incentivar etc, já que lá é um lugar onde todos tem problemas parecidos e tentam se ajudar, em um ambiente extremamente saudável.

    Ninguém que entrou no rede semente jamais se arrependeu. Direcionado pela Professora Karina, no dia e horário abaixo:


Todas as Sextas-feiras das 12:00 às 13:30.




Recuperação Intensiva de Matemática 


    A Recuperação Intensiva de matemática é para aqueles que não são muito bons na matéria, e que possuem grande dificuldade em entender quando alguém tenta te explicar. A Recuperação Intensiva de Matemática será a solução dos seus problemas.

    No reforço de matemática, todas as suas dúvidas ficam claras, acredite. Mesmo que você não saiba matemática básica, ou até as dúvidas mais "bobas" na sua concepção, tenho certeza que ficarão claras, e a cada aula evoluímos um passo, como analisar perguntas de matemática dos simulados passados. 


Dirigido pelo Professor Karl,

às Segundas-feiras e Quartas-feiras, das 12h às 13:30.





Mediadores de Leitura


    Para os Mediadores de Leitura, seu principal objetivo é aprender a interpretar textos e histórias, ligando o mundo real à sua imaginação e, com isto, despertar o interesse em outras pessoas em relação à leitura com a ajuda da professora Priscila. 

    E aí, topa ser um mediador, explorar novos mundos e fazer com que outras pessoas passem a entender a arte da leitura?


Horários do Projeto e sua faixa etária:

Sextas-Feiras, das 12h às 13h30min

6º e 7º Anos.




Robótica 


    Você pequeno(a) programador(a) que se interessa por tecnologia e enxerga através dela um universo vasto com criações inovadoras e modernas, o Projeto de Robótica é para você.

    No Projeto é utilizado os computadores e aplicativos para programar, neles são produzidos não só robôs, mas também helicópteros, carros, rodas gigantes, e muitos outros materiais de brinquedo.

    Garanto que não irá se arrepender. Venha participar juntamente da Professora Camilla e Luciana, seguindo o guia abaixo:


Camila 

  • 2a. e 4a. FEIRA/ 18H30 ÀS 20H

6 e 7º ano


  • 6ª FEIRA/12H ÀS 13H30

8 e 9° anos


Luciana

  • 3ª e 6ª FEIRA/12H ÀS 14H15

4 e 5°anos



Teatro, Produção de Texto e Direção 


    Guiado pelo Professor Willians, o Projeto de Teatro Produção de Texto e Direção é feito para você que tem algum tipo de interesse em cinema, e você que aprecia a magia que é atuar.


"Gosto de aprender coisas novas, acho que aqui (Projeto) vai ser um bom lugar para isso. Além de que é sempre bom aprender sobre coisas que gostamos, no meu caso, em relação ao Teatro, Produção de Texto e Direção de cenas."

- Nathielle Moreira Walker, 8°B


    Para quem também quer ou prefere ficar na parte do texto ou direção por se identificar mais, poderá se aprimorar na sua produção de texto, na arte de criar cenários e histórias, ou se aprimorar mais na direção para quem tem interesse em ser diretor um dia.


Participe! Quartas-feiras e Sextas-feiras, das 12h00 às 13:30.



Jogos de Tabuleiro


    Nos Jogos de Tabuleiro, a intenção é aprender a jogar jogos que em sua composição, há algum tipo de tabuleiro. Ou seja, não é necessário ser craque no assunto. Legal, não?

    É um momento para nos reunirmos para fazer algo divertido em conjunto, mas que também nos ajuda a compreendermos o raciocínio de cada jogo, e a compartilhar ideias e estratégias. Alguns dos jogos do projeto são Xadrez, Detetive, Banco Imobiliário, Cara a Cara, etc.


Horários do Projeto e sua faixa etária:

Terças-Feiras, das 15:30 às 17:00.

4º, 5º, 8º e 9º Anos.




Ceuci - Sustentabilidade e Racismo Ambiental


    O Projeto Sustentabilidade e Racismo Ambiental busca ir mais a fundo nas questões relacionadas à sustentabilidade e trabalhos sustentáveis, e na influência e relevância do Racismo Ambiental na nossa sociedade hoje.

    Venha participar desse projeto e englobe seus conhecimentos sobre os dois temas com o Professor Jefferson, seguindo os horários abaixo:


3a. e 4a. feira 18h30 às 20h 

6°, 7°, 8° e 9° anos.



Educomunicação


    Guiado pelo professor Flávio, no projeto de Educomunicação ou simplesmente Educom, é exercida a produção de conteúdos de jornal, além de ser feita a análise e conversa sobre imagens e tudo o que nela compõe.

    Os integrantes criam conteúdos educativos e usam a mídia e seus variados meios de comunicação a seu favor, como posts no Instagram, blog, etc.


Horários do Projeto e sua faixa etária:

Sextas-Feiras, das 13:40 às 15:10.

4º, 5º, 8º, e 9º anos.



Mélega Olímpico - Futsal e Handebol


    Guiado pelo Professor Grenaldo, o Mélega Olímpico é mais para os alunos que se identificam e são bons em esportes, mas você que nunca tentou jogar um handebol por exemplo, pode acabar descobrindo uma nova paixão/habilidade ou uma coisa nova que goste de fazer e simplesmente não sabia por nunca tentar. 

    Os alunos do Mélega já foram chamados para vários campeonatos, tanto de Handebol quanto de Futsal, e também já ganharam vários. Esse curso já descobriu muitos talentos. Se você tem interesse, venha.


Terças-feiras e quintas-feiras, das 18h30min às 20h.



Viajando com a Geografia


    Viajando com a Geografia é um projeto que coincide no estudo amplo da geografia e dos conteúdos relacionados à matéria. Caso você goste de geografia ou sinta dificuldade em alguns conteúdos, o professor Jefferson estará disponível para te auxiliar.

    Venha e participe dessa jornada de aprendizagem em busca de conhecer as profundezas dessa matéria. Participe através das informações abaixo:


4 e 5° feira - 12h às 13h30 

5°, 6°, 7°, 8° e 9° anos.



Dança


    Nesta proposta, é hora de se soltar e mostrar seu talento! Para muitos, a dança é um dom, o que não é mentira. Porém, com o auxílio da professora Kelly, qualquer um pode ser um dançarino. 

    Confie em seu potencial, não tenha vergonha e venha fazer parte deste projeto incrível, afinal, tenho certeza que você já sonhou em não se preocupar em passar vergonha na hora de dançar em público…


Horários do Projeto e sua faixa etária:

Segundas-Feiras, das 13:40 às 15:10. 4º e 5º Anos. 

Segundas-Feiras, das 15:10 às 16:40. 8º e 9º Anos.




Espaços Educadores e Escola Sustentável 


    Você já parou pra pensar em como seria uma escola com um ambiente sustentável? O projeto Espaços Educadores e Escola Sustentável pensa em planos, os estuda, e coloca em prática ações sustentáveis que transformam o espaço em que convivemos em um local mais agradável e adequado para os professores, funcionários e alunos.

    Os participantes analisam as áreas com resíduos de lixo, materiais que podem ou não ser reciclados, folhas e suas variedades, e por aí vai! Pensando em soluções e ideias viáveis para que na prática, cada grupo conclua uma tarefa.

    Também é realizado atividades e trabalhos de compreensão por escrita, desenho, e pelos próprios materiais sustentáveis, como o cartaz de árvore feito com folhas coletadas pelos alunos.

    O projeto surgiu com o objetivo de, principalmente, abrir a nossa visão da importância de se manter um local que dê valor à natureza, e que reconheça a sustentabilidade como uma melhoria para a sociedade.

    Venha participar dele com a Professora Karina, e juntos vamos renovar nosso ambiente escolar! Guia abaixo dos horários:


3° e 5° feira - 12h às 13h30

8 e 9°anos.



Alfabetização          


    A alfabetização é essencial para uma boa educação no nosso país e, pode abrir portas para inúmeras coisas no futuro e muitas mais oportunidades, por exemplo. É muito importante sabermos disso desde muito pequenos, já que é a base de uma formação do aluno.

    Dirigida pela Professora Patrícia do Fundamental 1, feita para que os menores tenham uma melhor alfabetização (Apenas para os 2°s anos!)

Se você tem interesse, venha e participe!





PAP


    PAP é um projeto designado para aqueles alunos que possuem uma maior dificuldade em acompanhar as aulas regulares da escola. O objetivo do projeto é direcioná-los para que eles conquistem um maior avanço nos estudos com atividades extracurriculares diferentes, produzidas para cada nível. 

    Caso você se sinta muito atrasado nos conteúdos, e seu professor concordar que é necessário uma atenção a mais em relação aos seus colegas, participe do projeto de Recuperação de aprendizagens com a Professora Erilene. Siga abaixo os horários e dias destinados para cada turma:


PAP- Turma 1

2a. e 4a. feira- 12h às 13h30/3°anos 


PAP- Turma 2

2a. e 4a. feira 13h40min às 15h10min/4°anos 


PAP- Turma 3

3a. e 5a. feira- 10h às 11h30min/6° anos 


PAP- Turma 4

3a. e 6a. feira- 13h40min às 15h10min/5°anos 


PAP- Turma 5

5a. feira- 13h40min às 15h10min/4°anos 


PAP- Turma 6 

6a. feira- 12h às 13h30min/3°anos



    Para encerrarmos, desejamos que isso tenha ajudado você de alguma forma. 

    O Marcos Mélega almeja que cada aluno usufrua desses projetos para o próprio ganho pessoal e profissional. 

    Não fique de fora e perca essas oportunidades! Veja quais você tenha se interessado e se inscreva já!


 Obrigado.

  • Equipe Educom e Flávio.


domingo, 1 de maio de 2022

2022 - CEUCI / Rotas do Racismo


Neste sábado, os sétimos anos participaram de uma atividade especial.

Com base na Lei 10.639/2003, foram trabalhados os conceitos de raça e etnia.

Além disso, proporcionou-se um olhar diverso sobre o continente africano, estudando aspectos socioculturais da Etiópia, berço da Humanidade e local onde foi encontrado o crânio do primeiro humano documentado (a Lucy).



Foi discutida a noção do "outro" em relação ao trato que, enquanto brasileiros, damos aos imigrantes e pessoas que pertencem a outras matrizes étnico-raciais.

Em seguida, foi realizado um exercício de autodeclaração étnico-racial e, de acordo com o fenótipo, pigmentação e presença de melanina na pele do grupo, os estudantes organizaram-se em um "degradê".



A atividade proporcionou uma compreensão na prática a respeito da classificação de cor de pele (autodeclaração étnico-racial) que o IBGE utiliza para determinar o perfil da população brasileira com base no senso demográfico.



Ao fim, realizou-se uma roda de conversa sobre os conceitos estudados, a noção de RESPEITO ao OUTRO e o combate à XENOFOBIA e ao RACISMO!


A atividade contou com a preciosa colaboração de diversos profissionais, a quem agredecemos (em especial às professoras Rosana e Regina, bem como ao Coordenador Rogério).




Atividade coordenada pelos professores Wagner, Eunice e Jeferson.




quarta-feira, 30 de março de 2022

2022 - Experimento com Bússola




Estudantes dos oitavos e nonos anos, sob orientação da Professora Karina (Ciências), realizaram um experimento a partir da confecção de uma bússola.

9º ano confirmando o experimento.

Após compreenderem os conceitos de magnetismo e campo magnético terrestre, bem como o processo de imantação, construíram e observaram o funcionamento do objeto.

Esquema do estudante Mateus Alves



Depois, foram convidados a escreverem seus relatórios.

Relatório da estudante Renata Palma


Deixamos aqui o trabalho do estudante Davi Jesuíno Soares, 8C, que fez seu relatório a partir das questões norteadoras:

EXPERIMENTO: BÚSSOLA CASEIRA

1) Cite os itens necessários para realizar o experimento:

Foi necessário um íma, uma agulha, um recipiente com água e a base de um copo plástico de café.

2) Quais foram as etapas para realizá-lo?

Primeiro, nós imantamos a agulha e ela se alinhou ao campo magnético da Terra; furamos a base do copinho e colocamos na água; o copinho, junto com a agulha se alinharam ao campo magnético da Terra (Norte magnético = Sul geográfico e Sul magnético = Norte geográfico).

3) O experimento deu certo? Explique os resultados observados.

O experimento deu certo. A agulha ficou girando até se alinhar e parou.

3a) Como foi possível comprovar o resultado?

Foi possível comparar o resultado consultando a bússola do celular.



Parabéns a todos os envolvidos neste estudo!